В МБОУ СОШ № 3 города Новошахтинска стартовал просветительский проект «Живая летопись народов России», который реализуют студенты 3 курса направления «Педагогическое образование» Новошахтинского филиала ЮФУ. Это инициатива направлена на ознакомление школьников с этнокультурным наследием нашей страны через интересные и интерактивные занятия.
Первое занятие было посвящено культуре корё-сарам — русским корейцам, которые проживают на Дону. Будущие педагоги начальных классов организовали для первоклассников настоящее путешествие в мир корейской культуры, где ребята смогли ознакомиться с историей данного народа, его традициями и занятиями.
Во время занятия дети активно участвовали в интерактивных играх: они отгадывали загадки о корейских блюдах, таких как морковь по-корейски и арбузы, а также знакомились с музыкальным инструментом чангу. Кроме того, первоклассники изучали устройство традиционного корейского дома — ханока, и размышляли над смыслом корейской пословицы: «Деревья, растущие рядом, защищают друг друга от ветра».
Одним из ярких моментов встречи стало творческое задание, в котором каждый из первоклассников изготовил бумажный фонарик — символ света, тепла и дружбы. Эти поделки будут частью большой дорожной карты проекта, на которой постепенно будут появляться символы разных народов, формируя ту самую «живую летопись» культурного разнообразия России.
Занятие началось с приветственного слова, в котором студенты рассказали ребятам о целях проекта и заинтересовали их предстоящими «путешествиями» по культурам народов. Также на старте была проведена первичная диагностика, результаты которой помогут в конце учебного года оценить эффективность проекта и узнать, как формируются представления детей о многообразии культур.
Таким образом, проект не только знакомит школьников с различными этнокультурными традициями, но и предоставляет студентам ценнейший педагогический опыт. Они учатся разрабатывать содержательные и увлекательные занятия, подбирать игровые и творческие форматы, а также фиксировать образовательные результаты, что является важным аспектом их будущей профессиональной деятельности.